Table des matière
Introduction
1. Définition du traumatisme psychique
1.1. Freud et le concept de traumatisme
1.2. Ferenczi et la commotion psychique
1.3. Mélanie Klein et l’expérience traumatique
1.4. Précisions conceptuelles
1.5. Les principaux événements traumatiques
1.6. Modèle réactionnel face au trauma
2. Les données cliniques du psychotraumatisme
2.1. Les phases de la réaction psychologique au stress
2.2. La dissociation traumatique
2.3. L’état de stress aigu
2.4. L’état de stress post-traumatique
3. Psychopathologie de la victime
3.1. Le syndrome d’échec
3.2. La compulsion de destin ou névrose de destinée
3.3. Les tendances masochistes
3.3.1. Le masochisme sexuel
3.3.2. Le masochisme moral
3.3.3. La tendance autopunitive
3.3.4. Le complexe de « Perrette et le pot au lait »
3.3.5. La honte et la culpabilité
3.4. Le complexe du survivant
4. Typologie des victimes
5. La fonction de débriefing
5.1. Points importants du débriefing
5.1.1. Favoriser l’expression
5.1.2. La catharsis
5.1.3. L’abréaction
5.2. Les 7 étapes du débriefing
5.3. Autres fonctions du débriefing
5.4. Le débriefing individuel du traumatisme psychique
5.5. Le débriefing à destination des professionnels du secours
5.6. Activité : les situations particulières
6. L’état de stress post-traumatique et ses critères diagnostiques
6.1. Critères diagnostiques de l’état de stress post-traumatique (DSM IV)
6.2. Caractéristiques et troubles associés
6.3. Modèles conceptuels de l'ESPT
6.3.1. Modèle de conditionnement de Mowrer (1960)
6.3.2. Modèle de traitement émotionnel de FOA (1989)
6.3.3. Modèle de Joseph, Williams et Yule (1995)
6.3.4. Modèle d'Horowitz (1986) - réactions normales
7. Évaluation de l’impact traumatique
7.1. Trois types de facteurs influencent les réactions post-traumatiques
7. 2. Le 1er entretien avec une victime du stress post-traumatique
7.3. Comment mener l'entrevue clinique spécifique à l'ESPT
7.4. Canevas d’évaluation ou d’auto-évaluation de l’impact traumatique
7.5. La mesure des symptômes et leur intensité
8. La pris en charge de la victime par les thérapies cognitives et comportementales
8.1. La psychoéducation
8.2. Le travail sur les émotions
8.3. Les thérapies cognitives
8.3.1. Pensées alternatives et restructuration cognitive
8.3.2. Exemples de distorsions cognitives
8.3.3. Les croyances de base
8.3.4. Cinq cognitions particulièrement difficiles
8.3.5. Le coping
8.4. Les thérapies comportementales
8.4.1. La relaxation
8.4.2. L’hypnose
8.4.3. Les plans d’action
8.4.4. Les techniques d’exposition
8.5. La gestion de l'anxiété
8.6. Modèle thérapeutique
8.7. Présentation d'une intervention de crise
9. Le traumatisme second : le rôle aggravant des milieux socio-professionnel, familial, médical, dans l’évolution du syndrome psychotraumatique
9.1. Aspects cliniques
9.2. Évolution
9.3. 3 axes de compréhension des traumatismes seconds
9.4. Quelques conseils utiles à l’entourage
Conclusion
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